информ технол

     25.01-29.01 

«Информационные      технологии»  

Цель: Продолжать расширять представление детей о современном предметном мире. Закреплять представления детей о средствах массовой информации. Формировать представление детей о предметах, облегчающих труд людей, об объектах, создающих комфорт и уют. Рассказать о телевидении, телефонах, компьютерах, планшетах как о неотъемлемой части современной жизни. Сформировать основы безопасного взаимодействия с предметами. Рассказать о истории изобретения и совершенствования гаджетов.

Игра: "Угадай каким предмет был раньше..."

Предметы помогающие получать информацию:

Какие ты узнал? Как они помогают человеку?

На занятии по математике мы продолжили измерять жидкость с помощью условной меры (стаканчика), придумали задачу на вычитание, записали решение задач на сложение и вычитание в тетрадях. 

 

 

 

Выполнили рисунок по клеточкам (Узор-заборчик).

 Задание на внимание и логику (Какого котика не хватает?)  

Во время игры в магазин закрепляли умение составлять число из двух меньших:

Физкультурное занятие:

На занятии по окружающему миру мы познакомились со схемой работы желудка, его значением для организма, вспомнили правила здорового образа жизни и сервировки стола для улучшения аппетита:

 

Наши работы:

Повторение: читайте дома рассказы Н. Носова ("Живая шляпа", "Заплатка", "Огурцы", "Затейники", "Фантазёры", "Ступеньки", "Милиционер", "На горке", "Леденец"...сказку "Незнайка в Солнечном городе")

 Лепка: "Герои рассказов и сказок Н. Носова"

 Аппликация: "Роботы - помощники"

 

 Рисование: "Магазин бытовой техники"

Коллективный труд: "Чистый шкафчик"

 

 

Театрализация: