Транспорт

 

18.01-22.01 

 «Транспорт»  

Цель: 
Расширять и закреплять знания о видах транспорта и его значении. 

 Познакомить с историей возникновения транспорта.

Развивать логическое мышление, любознательность. 

Вспоминаем виды транспорта...

Военный транспорт:

Раскладываем картинки по группам:

Читаем стихотворение С. Михалкова от кареты до ракеты:

Составь рассказ о транспорте по схеме:

На занятии по математике мы учились конструировать, по описанию, геометрические фигуры из палочек и ленточек, смогли смоделировать восьмиугольник:

  

 Познакомились со структурой задачи.

Задача состоит из 2 частей: условия (маленький рассказ) и вопроса. Мы учились составлять и решать задачи на сложение и вычитание, записывать решение задачи с помощью примера.

На занятии по развитию речи мы познакомились с гласными Е и Ё. Учились находить место звука в слове, правильно писать печатные буквы.

Найди и назови слова на звук Е, Ё:

ен - ем  ес - ет  ел - ер  

ре - ле    се - те   ме - не  пе - бе

Повторите чистоговорки:

Ёт-ёт-ёт, сели люди в самолёт.

Ёте-ёте, полетели в самолёте.

Ет- ет-ет, дали кушать всем омлет.

Ите-ите вы его здесь не крошите!

Давайте поиграем:

Наши работы:

Лепка: "Виды транспорта"

Рисование: "Экскаватор"

Аппликация: "Мир машин"

Конструирование: "Виды транспорта"

Зимние забавы. Рождество

 

09.01-10.01 "Зимние виды спорта", "Рождество"

Цель: Создать условия для активной, разнообразной творческой, игровой деятельности, для развития навыков сотрудничества со сверстниками в игре.    Расширять представления о народных праздниках, обычаях, традициях. Расширять представления о народных игрушках и играх. Продолжить знакомить с устным народным творчеством. Воспитывать чувство патриотизма и национальной гордости.

Назови какие ты узнал зимние забавы...

А какие знаешь ещё? 

    Наши зимние забавы:

 

 

  

Варя

Артём

  

                                          Егор

Илья

 -Какие зимние виды спорта ты узнал на картинках?

           -Назови, какие виды спорта повторились два раза?

Расскажу вам об олимпийских играх в Сочи:

 Смотрите фильм: "История праздника - Рождество"

 Наши работы: 

Коллективная работа по лепке: "Рождественский вертеп"

Ручной труд: "Ангелочки"

Рисование гуашью: "Лыжники"

                              Ручной труд: "Лыжники"

Скоро новый год!

 

23.12-28.12 "Скоро Новый год!"

Цель: Познакомить с обычаями празднованиями Нового года на Руси. Рассказать о том, почему мы украшаем елку. Формировать представление о празднике, его значении для людей. Воспитывать любовь к истории России, национальную гордость. Развивать эстетическое восприятие, умение созерцать красоту окружающего мира. Формирование умения доставлять радость близким и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки. Закреплять представление о соблюдении техники безопасности

Из истории праздника: (прочитайте детям)

Давайте поиграем:

                                         

                                          Найди 10 различий:

Собери пазлы : "Скоро Новый год!"

Из истории:

На занятии по математике 

мы учились выкладывать числовой ряд без ошибок:

Выкладывать геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник) и геометрические тела (цилиндр, шар, куб) из счётных палочек, шнура, пластилина:

Наши работы:

Лепка: "Герои нашего утренника"

Рисование: "Ёлка в детском саду"

Конструирование: 

Сложи узор "Ёлочные игрушки"

-по описанию (развиваем слуховое восприятие)

"ЗВЕЗДА"

-по образцу-схеме

(развиваем зрительное восприятие)