Мебель

 7.12-11.12 "Мебель"       Цель: Расширять и     систематизировать представления детей   о  мебели и ее назначении. Учить различать и называть   детали   мебели.  Закрепить обобщающее   понятие «мебель», ее функциональное   назначение.                                                          

На занятии по развитию речи мы учились изменять слова по числам, называть антонимы, познакомились со словами имеющими разное значение: ключ, коса, кисть...

Ключ от замка. Скрипичный ключ. Гаечный ключ. Ключ из под земли.                        

 

Выучите пальчиковую игру:

Отгадай ребусы:

Экскурсия на фабрику мебели.

Мебельная фабрика:

Давайте поиграем:

"Помоги грузчику погрузить мебель"

На занятии по математике мы закрепляли состав числа 9, учились различать количественный и порядковый счёт, классифицировать  геометрические фигуры по общим признакам, развивая логику и смекалку.

 

Даём детям определения:

-Порядковое число указывает на порядковое место предмета: первый мишка, третий зайка...

При порядковом счёте мы задаём вопрос: Который по счёту?

-Количественное число указывает на количество предметов: 5 мишек, 3 зайки...

При количественном счёте мы задаём вопрос: Сколько всего?

Количественный счёт

(Назовите сколько каких предметов?)

-один грузовик или одна машина

-два медведя...

Наши работы: 

Лепка: "Мебель 3-х медведей"

        Рисование: " Комнаты наших домов"

              Рисование: "Моя комната"

                    Знакомство с бытовым жанром живописи:

Собери пазл: "Опять двойка" 

художник - Фёдор Павлович Решетников

      

Наши рисунки:

                                

                Ручной труд: "Кукольная комната"

  

  

                  

Экспериментирование 

"Крашенная соль" создаём картины