воскресенье, 25 февраля 2024 г.

23 февраля

12.01-16.02

"23 февраля"

Цель: Познакомить с родами войск, названиями военной техники. Уметь образовывать существительные множественного числа в родительном падеже. Дать понятие о празднике – День защитника Отечества. Осуществлять патриотическое воспитание. Знакомить с военными профессиями. Воспитывать любовь к Родине. Осуществлять гендерное воспитание (формировать стремление у мальчиков быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины, в девочках – уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины).

































Поздравление мальчиков с Днём Защитника Отечества!


Смотрите ролик : "Российская армия"

























































Смотрите ролик : "Микробы вокруг нас"


 


Физкультурный праздник:



























Наши работы:
Лепка: "Сторожевой пёс" 








































Аппликация: 
"Моряк с сигнальными флажками" 










Рисование: "Солдат на посту" 



Домашняя работа Васильева Ильи:












т

пятница, 16 февраля 2024 г.

ОГОНЬ - друг или враг?



12.01-16.02

"Огонь-друг или враг"
Цель: Продолжать формировать основы безопасности собственной жизнедеятельности. Закреплять правила противопожарной безопасности, знания номеров телефонов вызова помощи в экстренных ситуациях. Развивать умение анализировать причины возникновения пожаров.  Воспитывать уважение к профессии пожарного, спасателя. Закреплять знания детей о специальном транспорте для тушения пожаров, механизмов для спасения людей.





































Смотрите ролик об огне:
Второй ролик можно посмотреть только  по этой ссылке:
https://detkamonline.ru/800/600/https/ds05.infourok.ru/uploads/ex/0937/00137dae-ac44ce81/img6.jpg















Повторите с детьми:
-Нельзя играть со спичками,
-Детям включать газовую плиту,
-Оставлять без присмотра электрические приборы,
-Играть с розетками.

Собери пазл: "Кошкин дом"
Эксперементирование 
"Извержение вулкана" 

Настольный театр: "Кошкин дом"



























Смотрите мультфильм: "Кошкин дом"

Беседа по финансовой грамотности: 
"История появления денег" 


СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА 
"Пожарные" 























Развитие речи:
Пересказ сказки А.Н.толстого: "Ёж"
Смотрите видеоролик сказки и пересказывайте ее близко к тексту.



Наши работы:
Лепка: "Огнетушитель и пожарный шланг" 

Рисование: "Пожарная машина"




Аппликация: "Пожарный щит
























Домашняя работа Артёма Сотникова:






воскресенье, 11 февраля 2024 г.

ОДЕЖДА, ОБУВЬ И ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ


05.06. - 09.06 

Одежда, обувь и головные уборы

Цель: Расширять представления детей об одежде, обуви, головных уборах;их назначении, материале изготовления, истории происхождения. Систематизация и закрепление знаний детей по этой лексической теме.

                       

ПОПОЛНЯЕМ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС 
ПО ТЕМЕ "ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ"

Наши работы:

Лепка: "Шляпный салон" 

Аппликация: "Платье для мамы" 
Рисование: "Батик"




Ручной труд "Шапочки для кукол"











суббота, 3 февраля 2024 г.

Профессии

 29.01-02.02

"Профессии"

Цель: Расширение знаний и представлений о людях разных профессий, их деловых и профессиональных качествах, о значении их труда для общества. Воспитывать уважение к людям труда. Развивать интерес к различным профессиям, в частности к профессиям родителей и месту их работы.







Смотрите мультфильм: 
"Почему родители ходят на работу?" 



Какие профессии вы узнали?


Какие появились на картинке новые профессии?





























ПОВТОРИТЕ ДОМА: 











ЭКСКУРСИЯ В ПРАЧЕЧНУЮ
Кастелянша/Прачка!/Машинист по стирке и ремонту одежды 
























































Сюжетно ролевая игра:



Наши работы:



Лепка: "Врачи" 





Аппликация: "Поварята" 



























Рисование: "Почтальон"
























Коллективный труд: "Фруктовый салат"  




СМОТРИТЕ НАШ РОЛИК!
Ждём отзывы!


Собери пазл: "Мы поварята"




Домашняя работа Артёма Сотникова:






Дикие животные смешанных лесов

  11.11-  15.11    Тема недели:   "Дикие животные России"   Цель:   Дать знания , что дикие животные – это животные, не прируче...