я - человек

 

  22. 01-26.01

"Я - человек"

Цель:  Расширять традиционные гендерные представления. Закреплять умение называть своё имя, фамилию, отчество, возраст, число и месяц рождения, имена и отчества родителей. Формировать ответственность за младших, уважение и помощь старшим. Формировать знания детей об организме человека, о здоровье и его ценности, полезных привыч-ках, укрепляющих здоровье, о мерах профилактики, охраны и укрепления здоровья; способство-вать становлению у детей устойчивого интереса к правилам и нормам здорового образа жизни, потребности в здоровьесберега-ющем и безопасном поведении.

Познакомить с праздником:  "День снятия блокады"

СПРОСИТЕ у детей: 

- знают ли они свою фамилию  имя и отчество? сколько им лет?

- когда у них день рождения?

-как зовут родителей? (фамилию, имя, отчество)

-какой домашний адрес?

Читаем рассказ: "Показательный ребёнок"

ПОВТОРЯЕМ:

                     Что мы знаем про слух? 

Расскажут смешарики...

Что мы знаем про глаза? 

Отправимся в школу зрения...

Что мы знаем про нос?

 Расскажет доктор Пилюлькина...

Повторите стихотворение:

Сюжетно-ролевая игра: "Доктор"

НАШИ РАБОТЫ:

Лепка: "Домашние животные -кролики "

Аппликация: "Клоуны "

Рисование: "Мы на прогулке"

                                Конструирование: "Горка"

МИНИ-МУЗЕЙ: 

"Блокада Ленинграда"

Смотрите мультфильм о блокаде:

Беседа о героях блокады:

Соберите пазл-открытку : "С днём снятия блокады!"

Транспорт

   15. 01-19.01

"ТРАНСПОРТ "

Цель:  Формировать знания о видах транспорта их названиях и назначении. Знакомить с названиями частей разных транспортных средств, профессий людей, связанных с работой на транспорте; Формировать умение обобщать, анализировать, сравнивать, использовать полученные знания; Углублять представления детей о Правилах дорожного движения, полученные ранее; Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде; Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды;

Специальный транспорт:

Смотрите видеоролик...

Собери пазл: "Специальный транспорт"

Запомни номера телефонов спец-транспорта!

Повторите пальчиковую игру:

Повторяйте с нами:

СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА 

"Мир транспорта" 

Правила Дорожного Движения

Мультфильм по ПДД "ДОЗОРНЫЕ ДОРОГ"

ссылка прямо в названии мультфильма, переходите по ней, там можно выбрать серии для просмотра. Мы успели посмотреть 3 серии. 

Повторение дорожных знаков

Наши работы:

Лепка: "Снегоуборочная машина"

Аппликация: "Пароход" 

Рисование: "Подъёмный кран"

Конструирование: "Подъёмный кран строит дом..."

.

Зимние забавы

 09.01-12.01

"Зимние забавы" 

Цель:  Обогащать знания детей о сезонных изменениях в природе. Формировать представления об играх на прогулке зимой, их разнообразии. Закреплять умение справедливо оценивать результаты игры, действовать в соответствии с правилами. Познакомить с русскими народными праздниками, традициями. 

Какие зимние забавы ты увидел на картинке?

Повторите стихи:

Забавы ребят из группы Ягодка:

Ига в снежки:

Смотрите ролик о Рождестве:

Рождественские колядки :

Рождественская ярмарка:

Наши работы:

Лепка: "Ангелы у ёлочки"

                                Аппликация: "Ангелочки"

           

                         Рисование: "Ажурные Снежинки"

                   Конструирование: "Рождественская звезда"

                                   Схема конструирования:

                     Конструирование из кубиков Никитиных:

.