я - человек

 

  22. 01-26.01

"Я - человек"

Цель:  Расширять традиционные гендерные представления. Закреплять умение называть своё имя, фамилию, отчество, возраст, число и месяц рождения, имена и отчества родителей. Формировать ответственность за младших, уважение и помощь старшим. Формировать знания детей об организме человека, о здоровье и его ценности, полезных привыч-ках, укрепляющих здоровье, о мерах профилактики, охраны и укрепления здоровья; способство-вать становлению у детей устойчивого интереса к правилам и нормам здорового образа жизни, потребности в здоровьесберега-ющем и безопасном поведении.

Познакомить с праздником:  "День снятия блокады"

СПРОСИТЕ у детей: 

- знают ли они свою фамилию  имя и отчество? сколько им лет?

- когда у них день рождения?

-как зовут родителей? (фамилию, имя, отчество)

-какой домашний адрес?

Читаем рассказ: "Показательный ребёнок"

ПОВТОРЯЕМ:

                     Что мы знаем про слух? 

Расскажут смешарики...

Что мы знаем про глаза? 

Отправимся в школу зрения...

Что мы знаем про нос?

 Расскажет доктор Пилюлькина...

Повторите стихотворение:

Сюжетно-ролевая игра: "Доктор"

НАШИ РАБОТЫ:

Лепка: "Домашние животные -кролики "

Аппликация: "Клоуны "

Рисование: "Мы на прогулке"

                                Конструирование: "Горка"

МИНИ-МУЗЕЙ: 

"Блокада Ленинграда"

Смотрите мультфильм о блокаде:

Беседа о героях блокады:

Соберите пазл-открытку : "С днём снятия блокады!"