День города

22.05-26.05

"День города"

Цель:  Развивать у детей любознательность. Воспитывать любовь к родному городу.  Дать представление, что у города тоже есть день рождения. Познакомить с понятием центр города и окраина новостройки.

Поздравление с Днем города!

Спросите у детей:

-Как называется наш город? (Санкт-Петербург)

-Как называется главная река? (Нева)

-Как называется главный проспект? (Невский проспект)

-Как называется главная площадь? (Дворцовая площадь)

-Где началось строительство Санкт-Петербурга? 

(На Заячьем острове)  

-Что там построено? (Петропавловская крепость)

Повторите стихотворение о городе:

Смотрите салют на 320 летие Санкт-Петербурга:

Напомните детям, что Невский проспект и Дворцовая площадь -это центр города.

Мы живём на окраине, в Приморском районе, в Коломягах. Здесь раньше была деревня, а сейчас много новостроек.

 
Найдите скульптуры в коломягах:

Наши работы:

Конструирование: "Новостройки"

  

Аппликация: "Праздничные шары"

Рисование: "Как мы играли в игру : Бездомный заяц"

насекомые

15.05-19.05

"Насекомые"

Цель: Познакомить детей с разнообразием насекомых, их внешним видом. Воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете.

Расскажи, что есть у насекомых :

Повторите пальчиковую игру:

Наши работы:

Лепка: "Насекомые"

Рисование: "Муха Цокотуха"

Вода и ее обитатели

10.05-12.05

"Вода и её обитатели"

Цель: Познакомить детей со свойствами воды, формировать умение устанавливать причинно-следственные связи. Познакомить с некоторыми её обитателями.  Формировать знания о значении воды в жизни человека, животных и растений; учить бережно относиться к воде.

Расскажи для чего нужна вода?

Смотрите ролик о водных обитателях:

                                                     

Назови, каких рыб ты узнал: 

(щука-сом-карась)

                                           

              (кит-акула-осьминог-морской конёк-дельфин)

Помоги чебурашке научиться отличать рыб

 от птиц, используй модели:

Повтори пальчиковую игру:

Рыбка по воде плывёт,

Здесь она-то и живёт. 

Хвостик влево, хвостик вправо,

Вот от щуки убежала.

Не попалась на крючок,

Хоть там был и червячок!

Найди 5 отличий:

Повтори потешку:

Наши работы:

Аппликация: "Красивая рыбка"

(Коллективная работа)

Рисование: "Рыбки в аквариуме"

Конструирование из природного материала: "Стайка рыбок"

(Коллективная работа)