"Посуда"

 

6.12-10.12

Тема недели : "Посуда"

Цель: Продолжать знакомить детей с посудой, её назначением. Формировать умение правильно пользоваться посудой. Воспитывать эстетические чувства, уважение к семейным традициям.

Давайте посмотрим развивающий мультик о посуде:

Спросите у детей : 

-Зачем нужна кастрюля    -Зачем нужна сковорода

-Зачем нужна чашка         -Зачем нужна тарелка

-Зачем нужна ложка         -Зачем нужна вилка

-Зачем нужен нож             -Зачем нужен чайник

Соберите пазл: "Чайник и чашка"

Наши работы: 

Аппликация: " Горошины на чашке"

Рисование: "Украсим сахарницу"

Лепка: "Сушки для кукол"

Мебель

29.11-03.12

Тема недели : "Мебель"

Цель: Активизировать понятие «мебель». Формировать представление детей о разных материалах: дереве, пластмассе, ткани, металле. Развивать умение классифицировать и объединять предметы по разным признакам.

Прочитайте стихотворение:

Поиграйте в пальчиковую игру:

Давайте поиграем:

• Наши работы:
• Конструирование "Стол и стул"

   

    

            Рисование: "Коврик в комнату"

Моё здоровье

                                                                                   22.11-26.11

 Тема недели: 

"В гости к доктору Айболиту"

Цель: Развивать представления о том, что здоровье – главная ценность человеческой жизни. Формировать привычку к здоровому образу жизни, представление о различных эмоциональных состояниях людей. Воспитывать нравственность, гуманность, пробуждать чувство сострадания к больным, желание помочь им.

Посмотрите мультфильм про знаменитого мойдодыра!

Расскажите детям, что на руках могут быть вредные микробы. 

Если руки не мыть, то можно заболеть!

Мойдодыр научил ребят правильно мыть руки.  А вы так умеете?

Выучите речевку: 

Что бы нам не болеть и не простужаться 

Мы зарядкою всегда будем заниматься!

Мы на физкультуре:

Соберите пазл и узнаете кто вылечил больных зверей:

Познакомьте детей с предметами, которые доктор носит в своём чемоданчике:

- градусник, шприц, бинт, йод, витамины

Пусть дети расскажут зачем нужны эти предметы...

                       Сюжетно-ролевая игра: "Доктор"

 Аппликация:                                                                    Рисование: 

"Витамины для мамы"                              "Огуречное и клубничное мыло"

Дидактическая ига: 

"Соберём из кубиков новый чемоданчик для доктора Айболита"

 

 

 

Дикие животные

      15.11-19.11

 Тема недели: "Дикие животные"

Цель: Познакомить детей с особенностями жизни диких животных в лесу. Формировать доброжелательное отношение к животным.

Дикие животные живут в лесу.

Каких диких животных ты узнал на картинке?

    

КТО?              ЧТО ЕСТ?            ГДЕ ЖИВЁТ?       

Давайте поиграем:

"Помоги лесовичку найти тени животных"

Собери пазл и увидишь, как звери к зиме готовятся :

-Почему в лесу не видно зайца? (Он поменял серую шубку на белую)

-Куда залез медведь и что он там делает? (В берлоге спит.)

-Что делают белки? Где они живут? (Запасают на зиму орехи, сушат на ветках грибы...Живут в дупле на дереве.)

Наши работы:

Лепка: "Зайчата"

Рисование: "Мишка косолапый"

 

Конструирование из природного материала: 

"Колючие ежата"

Домашние животные

  8.11-12.11

 Тема недели: "Домашние животные"

Цель: Закрепить знания детей о характерных особенностях домашних животных и их детёнышах. Познакомить с работой фермера. Формировать представления детей о труде людей на ферме.

Расскажите детям: 

Домашние животные - это животные, которые живут рядом с домом человека или в его доме. Какую пользу приносят они человеку?

Домашние животные, домашние животные!

Рядом с человеком с радостью живут.

Курочки и уточки яйца нам несут, 

Козы и коровы молоко дают,

Сильные лошадки грузы привезут.

Верный пёс дом охраняет,

Кошка мышек отгоняет.

У овечки шерсть густа,

Из неё  носочки свяжут для тебя!

Человек им всем спасибо говорит,

Их накормит , напоит,

Дом отдельный им построит,

Вылечит их и намоет.

Дружно все они живут,

Друг друга любят, берегут. 

*Пусть дети расскажут каких знают домашних животных. 

(Кошка-собака-корова-лошадь-коза-курица-петух)

*Спросите у детей как человек ухаживает за домашними животными?

ПОСМОТРИТЕ ЭТОТ ФИЛЬМ О ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ:

Собери пазлы:

Наши работы:

Рисование: "Пушистые котята"

Аппликация: "Поросята"

Конструирование: "Загон для животных"