весна

 

31.03-04.04 

Тема недели:

 "Весна"  

Цель: продолжать расширять знания о характерных признаках весны, о весенних изменениях в природе. Развивать стремление выражать свое отношение к окружающему. Развивать умение придумывать сюжет рассказа, рассказывать последовательно, подбирать определения к существительным. 

Если соединить первые буквы названий месяцев весны получится слово МАМ.

Весной празднуют праздник мам. Вы запомнили месяца весны?

На занятии по экологии, мы узнали почему март месяц имеет много народных названий: 

-капельник, 

-протальник,

-ручейник,

-зимобор...

Расширили представления о признаках ранней весны: 

*кучевые облака, 

*21 марта - день равноденствия,

* ледоход  (уточните, чем он опасен),

* перелётные птицы (уточните у детей, каких перелётных и зимующих птиц они знают), 

*насекомые и некоторые животные просыпаются от зимней спячки (уточните у детей, какие животные просыпаются весной от зимней спячки) 

Задание: "Перейди по проталинам ручейки"

 

 

Задание: "Выложи из палочек картинки с признаками весны..."

 

 крокусы-перелётные птицы

 

первоцветы-ручейки

 

капель-крокусы-перелётные птицы

На занятии по математике, мы составляли задачи на вычитание и сложение по схеме на тему весны: На крыше весело 8 сосулек, 3 растаяли. Сколько сосулек осталось висеть на крыше? (Отвечаем полным предложением: На крыше осталось висеть 5 сосулек) 

Мы измеряли длину отрезков, взяв за мерку 2 клеточки или 1 клеточку:

(Сколько клеточек поместилось в красном (синем) отрезке? Сколько пар клеточек поместилось в отрезке красного (синего) цвета?)

Решали ребусы:

(кресло-тапочки-пенал-машина)

(стол-учебник-весна-носки)

(юг-запад-панамка-кисточка)

На занятии по развитию речи, мы учились правильно строить предложения, исправлять ошибки Чебурашки в тексте о весне:

Мы познакомились со звуком и буквой "Б"

-Назови слова начинающиеся на звук "Б"

-Раздели эти слова на слоги (бе-рё-за - 3 слога: сколько гласных столько и слогов)

Прочитай слоги:

-Где находится звук "Б" в словах?

Собери пазл: А. Саврасов "Грачи прилетели"

Наши работы:

Лепка: "Верба в вазе" (налеп)

Рисование: "Весенний пейзаж" 

(фотокопия: восковые мелки, акварель)

Экспериментирование: "Проращивание гороха" 

-Замачивание гороха

-Изготовление дневников наблюдения

б

Петербург

                    

24.03-28.03   

Тема недели:  

"Мой родной край: Петербург"

Цель: Воспитание любви к своему родному городу, чувства гордости за знаменитых земляков. Уточнение представлений о символах города Санкт-Петербурга. Формирование представлений о Санкт-Петербурге. Воспитывать чувства патриотизма, уважительное отношение к символике родного города. Дать понятие: кто такие горожане, познакомить с названиями улиц, на которых живут дети. Объяснить, почему важно знать свой домашний адрес, адрес детского сада.

Найди на карте знакомые острова. Расскажи почему им дали такое название.

-Заячий

-Крестовский

-Каменный

-Аптекарский

-Петровский

-Васильевский

Какие мосты Петербурга ты узнал?

-Дворцовый мост

-Банковский мост

-Львиный мостик

-Аничков мост

-Египетский мост

-Вантовый

-Железно-дорожный

Собери пазл: "Разводной Дворцовый мост " 

Какие памятники архитектуры ты узнал?

Разучиваем стихотворение:

На занятии по математике, мы учились сравнивать и измерять вес предметов из разного материала (вата-пластилин) с помощью весов:

                               Мы продолжали  учится составлять и решать задачи на сложение и вычитание, выкладывать на наборном полотне примеры... 

Нарисовали план-схему: "Как дойти до нашей площадки по территории детского сада": 

На занятии по грамоте, мы познакомились со звуком и буквой "Ж", находили место звука в слове, делили слова на слоги:

Наши работы:

 Рисование: "Силуэты Петербурга"

Аппликация: "Петропавловская крепость"

Конструирование на тему: "Мосты Петербурга"

 

 

 

 

             Лепка:"Мифические животные Петербурга" 

(Сфинксы-Грифоны- Пегасы- Коты учёные-Ши Цзы (китайский лев)-Сторожевые львы)

      

Домашнее задание: Нарисуйте на альбомном листе карту, как дойти от дома до детского сада 

 Приносите в сад и присылайте сюда !

Мирон

                                              Егор

СМОТРИТЕ НАШ РОЛИК: "Мой Петербург"