любимые сказки

14.11-18.11

"Любимые          сказки"

Цель: Формирование целостной картины мира через чтение сказок. Закреплять знания детей о сказках, узнавать и называть героев сказок. Продолжать способствовать развитию у детей интереса к книгам, воспитывать умение слушать новые сказки, стихи, рассказы, следить за развитием действий, сопереживать героям произведения.

Викторина по сказкам: 

Из какой сказки эти герои?

Какой волшебный транспорт ты узнал?

Расскажи, что перепутал художник?

               

Давайте поиграем: 

"Сложи пазлы"

Участники викторины и призы - раскраски с героями любимых сказок!

НАШИ РАБОТЫ:

Рисование сангиной по сказке: "Три поросёнка"

Конструирование из кубиков: "Курочка Ряба"

  

Конструирование из природного материала:"Курочка Ряба"

дикие животные

 

31.10-03.11

 "Дикие животные"

Цель: Расширять представления детей о диких животных. Формировать представление о сезонных изменениях в жизни животных перед зимой.

Смотрите ролик : "Как звери к зиме готовятся"

Давайте поиграем:

"Соберите пазл"

Найди одинаковые картинки с детёнышами диких животных:

Повторите пальчиковую игру:

Выучите отрывок стихотворения А. Блока

"Зайчик"

Хмурая, дождливая
Наступила осень,
Всю капусту сняли,
Нечего украсть.

Бедный зайчик прыгает
Возле мокрых сосен,
Страшно в лапы волку
Серому попасть…

Думает о лете,
Прижимает уши,
На небо косится –
Неба не видать…

Только б потеплее,
Только бы посуше…
Очень неприятно
По воде ступать!

Наши работы:

Рисование: "Рыжие лисята"

Конструирование из бумаги: (Оригами)

"Волчата"

  

Домашняя работа:
Артём С.

     

Домашние животные

31.10-03.11

 "Домашние животные"

Цель: Закрепить знания детей о характерных особенностях домашних животных и их детёнышах. Познакомить с работой фермера. Формировать представления детей о труде людей на ферме.

Смотрите ролик : "Домашние животные на ферме"

Повторите потешку:

Наши работы:

 Рисование "Кролики в клетке"

Лепка: " Котята"

Конструирование: 

"Дома для домашних животных"

 

НАШИ ПОБЕДИТЕЛИ:

Овощи

 "Овощи"

24.10-28.10

Цель: Расширять представления детей об овощах. Учить различать и называть по внешнему виду. Познакомить с новыми видами овощей: (перец, кабачок, тыква).

Формировать умение сравнивать по форме, цвету, размеру. Закрепить обобщающее понятие "овощи".

Смотрите развивающий ролик про овощи:

Вспомним где растут овощи и отгадаем загадки:

Расскажите про любимые овощи с помощью таблицы:

Давайте поиграем:

(пусть дети объясняют почему лишние яблоко, апельсин и морковь)

Игра на развитие чувства ритма:

Наши работы: 

Конструирование "Салатник для овощей"

Рисование "Солёные огурцы и помидоры"

Выучите или повторите стихотворение 

И. Ревю "Солим огурцы" (отрывок): 

Мы ребята молодцы, 

Солим в банках огурцы:

Длинные, короткие,

Крепкие и плотные.

Зимушка-зима придёт,

Огород весь заметёт.

А у нас в кладовке 

Хранятся заготовки...

Победительницы месяца октября!

Ни дня без садика!

Домашняя работа:

Фрукты

"Фрукты"

17.10-21.10

Цель:  Закрепить обобщающее понятие "фрукты". Познакомить с новыми видами фруктов: (мандарин, абрикос). Развивать умение сравнивать, обобщать.

Уточните у детей, где растут фрукты... 

(в саду, на деревьях)  

Посмотрите ролик о фруктах и разгадайте загадки!

Предложите ребёнку рассказать о фрукте с помощью мнемотаблицы:

например: о яблоке, мандарине, персике...

Давайте поиграем в игру: "Найди такой же"

 

Пусть ребёнок объяснит почему не положил в корзину, например: капусту...    (это овощ)

Повторите стихотворение: "Компот"

Наши работы: 

Конструирование: "Амбары для фруктов"

Лепка: "Такие вкусные фрукты"

Рисование масляной пастелью:

 "Яблоки и сливы на тарелке"

 Наши победители: