Моя семья

 

20.09-24.09

Цель: Формировать первоначальные представления о родственных отношениях в семье.

Формировать представления детей о необходимости каждому человеку иметь имя, фамилию.

Развивать этические нормы общения и поведения.

Поиграем с пальчиками:

Посмотри на картинку. 

Расскажи, кто где находится и что делает?

Кто самый старший?  Кто самый маленький?

Давай поиграем:

 Помоги выбрать предметы для каждого члена семьи...

А ты знаешь как зовут твою маму и твоего папу? Расскажи!

Наши работы: "Помогаем бабушке печь сладкие оладушки"

Сюжетно-ролевая игра: "Едем мы домой на машине легковой"

Конструирование: "Построим дорожки к домику"

О дружбе и друзьях

 

13.09-17.09 

Тема недели:  

«О дружбе и друзьях»

Цель: Формировать доброжелательное отношение друг к другу, умение делиться с товарищем, общаться спокойно, без крика. Формировать опыт правильной оценки хороших и плохих поступков.

Слушайте песню о дружбе:

Расскажите детям о правилах дружбы:

Прочитайте стихотворение:

Выучите пальчиковую игру:

Рассмотрите картинки вместе с детьми. 

Обсудите что хорошо и что плохо: 

Друзья жалеют и помогают другу!

Жадничать и отнимать игрушки очень плохо!

Научите детей мириться! Запомните мирилку!

Слушаем сказку: "Два жадных медвежонка" 

Спросите у детей :

-Кто из героев сказки поступил плохо? (Медвежата, лиса)

- Что плохого они сделали? (Жадничали медвежата;  обманывала, хитрила лиса...)

-Как надо поступить правильно? (Поделить сыр поровну...)

Правила и безопасность дорожного движения

 

06.09-10.09   "Правила и безопасность дорожного движения"

Цель: Формировать элементарные представления о правилах дорожного движения.  Учить различать проезжую часть дороги, тротуар. Познакомить детей со светофором и его цветами. Формировать первичные представления о безопасном поведении на дорогах.

Здравствуйте ребята. 

Я ваш друг - светофорчик!

Послушайте песенку про меня:

Посмотрите внимательно на картинку!

Что движется по проезжей части?

Кто идет по тротуару?

Смешарики расскажут тебе о дорогах!

Это наши работы: "Дороги для автомобилей "

(Аппликация с дорисовыванием)

ДАВАЙТЕ              ПОИГРАЕМ:

Собери светофор из кусочков:

Здравствуй детский сад

 

Тема недели:

01.09-03.09

"Здравствуй

 детский сад" 

Цель - Знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребёнка; расширять представления о профессиях сотрудников детского сада (помощник воспитателя, воспитатель); воспитывать интерес и уважение к труду          сотрудников детского сада.

Рассмотрите вместе с детьми картинки и прочитайте им надписи. Так мы поможем ребятам познакомиться с детским садом.

*

Это воспитательница. Она играет, гуляет с детьми, читает им сказки и приносит интересные сюрпризы.

*

Это помощник воспитателя. 

Она помогает детям одеваться и кушать.

*

  Посмотри скорее на картинку. Дети играют в детском саду.

Расскажи что делают дети. 

Какие у них игрушки? Кто с чем играет?

*

Дети в садике поют и танцуют.

*

Дети в садике гуляют.

*

Дети в садике кушают.

*

Дети в садике отдыхают.

*

А вечером дети идут вместе с мамой или папой домой.

Собери картинку из частей и узнаешь, что дети будут делать в садике завтра.