ПДД

 11.09-15.09

"Правила и

 безопасность 

дорожного

 

движения"

Цель:  Повторять правила Дорожного движения и значения светофора.   Закреплять названия профессии людей, связанных с работой на транспорте;    Углублять представление детей о Правилах дорожного движения, полученные ранее;  Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде;

Формировать у детей осознанного отношения к соблюдению ПДД, чувства ответственности.

Повторение:

Изучаем дорожные знаки:

Кто работает на транспорте?

Кто, чем управляет?

(Например: Чем управляет машинист-поездом...)

Повторите пальчиковую игру:

Давайте поиграем:

Наши работы:

Лепка: "Автомобили"

Аппликация: "Автобусы"

Рисование: "Грузовики"

Ручной труд: "Пассажиры в автобусе"

ст гр. До свидания, лето! Здравствуй детский сад!

   01.09-08.09

"Здравствуй,

 детский сад! 

До свидания, лето!"

Старшая гр.

Цель:  Вызвать у детей желание поделиться своими летними впечатлениями. 

 Продолжать знакомство с детским садом: профессиями сотрудников детского сада, правилами поведения и безопасности в детском саду, взаимоотношениями со сверстниками.

Праздник: "День Знаний"

Помощник воспитателя (няня)

Зачем нужен охранник в детском саду?

 









Что делает плотник в детском саду?

Спросите у детей, какую профессию они узнали на картинке...

Давайте поиграем:

Собери пазл: "Ягодки и Баба Яга"

Знакомство с русской народной сказкой:

"Заяц-Хвастун"

Драматизация сказки:

Пересказ сказки по схеме:

(развитие  монологической речи)

 
(Запишите голос или видео пересказа и присылайте нам, 

мы выставим в блоге)

НАШИ РАБОТЫ: 

Лепка: "Любимая игрушка"

Аппликация: "Наш детский сад"

Рисование: "Что я помню про лето..."

Конструирование: 

"Детская площадка у садика"

Смотрите ролик: "Вот оно какое наше лето..."

-