Здравствуй лето

 

29.05-02.06

"Здравствуй лето!"

Цель:  Расширение представлений детей о лете, о сезонных изменениях расширять и обогащать представления о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных, растений. Формировать обобщенные представления о лете как времени года, признаках лета.

Назови признаки лета:

-жаркое солнце

-легкая одежда, головные уборы

-насекомые

-игры, развлечения

-ягоды

-цветы

-радуга

-можно купаться...

Что такое лето?

Назови, что можно делать у воды летом...

Расскажи, как дети отдыхают на даче летом...

Найди 5 отличий:

Наши работы: 

Лепка: "Козлята"

Рисование: "Жил был у бабушки козлик..."

День города

22.05-26.05

"День города"

Цель:  Развивать у детей любознательность. Воспитывать любовь к родному городу.  Дать представление, что у города тоже есть день рождения. Познакомить с понятием центр города и окраина новостройки.

Поздравление с Днем города!

Спросите у детей:

-Как называется наш город? (Санкт-Петербург)

-Как называется главная река? (Нева)

-Как называется главный проспект? (Невский проспект)

-Как называется главная площадь? (Дворцовая площадь)

-Где началось строительство Санкт-Петербурга? 

(На Заячьем острове)  

-Что там построено? (Петропавловская крепость)

Повторите стихотворение о городе:

Смотрите салют на 320 летие Санкт-Петербурга:

Напомните детям, что Невский проспект и Дворцовая площадь -это центр города.

Мы живём на окраине, в Приморском районе, в Коломягах. Здесь раньше была деревня, а сейчас много новостроек.

 
Найдите скульптуры в коломягах:

Наши работы:

Конструирование: "Новостройки"

  

Аппликация: "Праздничные шары"

Рисование: "Как мы играли в игру : Бездомный заяц"

насекомые

15.05-19.05

"Насекомые"

Цель: Познакомить детей с разнообразием насекомых, их внешним видом. Воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете.

Расскажи, что есть у насекомых :

Повторите пальчиковую игру:

Наши работы:

Лепка: "Насекомые"

Рисование: "Муха Цокотуха"